发表日期:2018年12月19日  共浏览137 次      字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

适合的教育,做最好的自己——陶城实验小学赴扬中参加省教科院小学基地学校综合研讨活动

为了加强“适合的教育”的实践研究,探索新时代学校课程变革的方向与路径,1217——18日,2018年江苏省教科院小学科研基地学校综合研讨活动在扬中市外国语小学隆重举行。江苏省教科院王国强院长、倪娟所长、扬中市教育局领导以及省内知名的课改专家出席本次活动。陶城实验小学作为宜兴市唯一的一所省教科院小学基地学校,参加了本次活动。



在省教科院孙向阳老师的主持下,来自全省六所基地学校的到会老师们围绕“指向适合教育的学校课程变革”这一主题,以舞台情景剧、微电影、报告的形式阐释各校推进学校课程建设的成果和做法。



在校长高峰论坛上,另外七所基地学校校长就“校长的课程领导力”这一话题进行了开放式的融洽研讨。校长们把自己的课程价值观转化为学校课程开设的计划体系,从学校的办学实际出发,拓开课程建设的视角,使课程开发成为教师和学生共同成长的推动力。我校李云校长在论坛上介绍了学校的“陶然阅读+”课程,指出“课程建设,校长要站在学校中央”,做课程改革的引领者、参与者、实践者,激情澎湃的阵阵掌声传递着认可也传递着期待。





在“联盟课堂”研讨中,我校单敏老师执教了数学课《射线、直线和角》,她的课堂紧扣数学核心概念和儿童现实水平,精致的教学预设,流畅的课堂引导,灵活的教学机智充分展现了我校教学教研的成效,获得了与会专家和老师的一致好评,体现了本次研讨活动的核心——适合教育,即适合学生发展的教育。




活动期间,扬中外小还以“为灵动自主的生命提供适合的教育”为主题,通过报告和表演的形式给大家呈现了一次精彩的校本研修。全国著名课改专家、南京师范大学徐文彬教授以《指向适合教育的学校课程变革》为题给大家作了学术报告,让与会人员大饱耳福,大有收获。







“适合教育”是学校课程改革的终极追求,我校的“陶然”课程建设,始终以贴合学生群体实际,培养学生的终身学习力为课程总目标,此次省教科研基地活动研讨会是对我校课程建设的一次检阅与反思,将激励我们在学校课程变革的道路上勇于创新,不断完善,做最好的自己。


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